为更好探索新时代教育教学方法，不断提升高校教师教书育人本领，以实际作为更好展现“教育报国、筑梦育人”精神风貌。教务处及化学与化工学院诚邀华中农业大学生命科学技术学院教授、博士生导师郑用琏作专题报告。校党委常委、教务处处长胡国珍，化工学院党总支书记潘艳纯、院长卢小菊、各教学院部教学副院长、教研室主任、教师代表聆听了报告。报告会由卢小菊主持。

卢小菊在主持中介绍，郑用琏教授是华中农业大学生命科学技术学院，博士生导师。国家生物学理科人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地、国家首批生物科学拔尖学生培养基地首席教授，教师教学发展中心首席顾问，享受国务院政府特殊津贴专家，首届国家教学名师。曾任教育部生物科学与生物工程教学指导委员会委员，湖北省政协常委，湖北省人大常委，湖北省人民政府参事，湖北省人民政府咨询委员会委员，武汉市人民政府专家顾问团生物技术组组长，联合国粮农组织亚太地区生物技术顾问。连任六届湖北省青年教师教学竞赛理科组组长，全国第二届青年教师教学竞赛理科组评委。

郑教授的宣讲报告主题为《不忘教育之初心、牢记教师之使命——浅谈提升课堂磁力的动力之源，执教有道，为师之本》，他围绕“世间大学皆为育人，天下职业首当教书”这条主线，强调高校教师要相信“每个学生都有显示自身优势的专长和能力，每个学生都能找到施展才华的舞台与天地”，“深化教学改革”要与时俱进，“更新教学内容”要刻不容缓。要提高教学管理能力。“关注学生注意力，聚焦学生思维力”，提高“到课率、抬头率、参与度”。要鼓励提问，坚持教学反思。“有教无类，善待差异，有弊必改，自查问题”。要教学相长，学问互促。以“勇气、底气、功底”合理评价学生。“求新求异，精心设计，理顺逻辑，巩固理论体系”。

学高为师的教学水平是提升课堂磁力的执教之道。报告会上，郑教授指出，政治要强，情怀要深。教学是党的事业要关爱求知学生，教学是良心活，要对教育事业充满热爱。在培桃育李前需“爬书山、攻难关、博学识、广技能、深功底”。坚持“以生为本”，知识是科学探索的学科沉淀，教学是科研成果的系统演绎。从科学探索的视角看待知识点，重归纳演绎，重实验佐证！重旁征博引，重结构严密！扎实学科专业知识，持续提高科技创新能力。转化完整体系，改革教学模式，创新思辨启迪，提升理性，拓展信息，正确引导学生发现知识！

郑教授讲到，授人以鱼不如授人以渔。实现教学创新，建设一流课程。革新教学方法，利用慕课资源实施翻转课堂，坚持教学理念“四标准”，坚持逻辑，重视启发、紧抓学术、聚焦前沿。教程完整完备，教学设计形式多样、核心要素清晰突出。规范教学，精心设计板书，利他的动画PPT，合理分配时间，讲述文理功底。合理处理科教关系，平衡二者压力，教学内容时时新，厚实教学底蕴与底气，以科研反哺教学，在知识探究中激发学生潜能，深入推进智慧教学，提升教学有效性。身正为范的人格魅力是增强课堂磁力的为师之本，要做到严于律己，八荒师表，牢守课程思政阵地，当好信仰与初心的播种人。科学无国界，学者有国籍，高校为党育人，培养伟业后继！答爱国三问，知为谁而学，教师为国育才，彰显民族骨气！郑教授最后指出，桃李不言下自成蹊，来自学生的口碑才是最好的奖杯，“不忘初心，牢记使命，崇尚师德，教书育人”，一辈子做教师，一辈子学做教师！（通讯员 杨欢英）